- Что предпринять работодателю
- Вводный инструктаж
- Введение
- раздел p. образование | гарант
- Russian classification of economic activities
- Виды деятельности по классификатору оквэд
- Где готовят специалистов по от и тб
- Инструктажи на рабочем месте
- Как подготовиться работодателю
- Как получить дистанционное образование по охране труда
- Как пройти профессиональную переквалификацию по охране труда
- Код оквэд 85.4: раздел p. образование
- Кто может работать специалистом по охране труда
- Кто такой специалист по охране труда и технике безопасности
- Новые виды обучения
- Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ
- Обучение использованию средств индивидуальной защиты
- Обучение первой помощи пострадавшим
- Общие изменения
- Общие нововведения
- Окпд2 вид 85.42.19 – услуги по дополнительному профессиональному образованию прочие
- Организация обучения внутри организации
- Организация проверки знания требований охраны труда
- Плюсы и минусы профессии инженера по охране труда
- Порядок обучения для ип
- Предисловие
- Проведение стажировок
- Реестры организаций и обученных лиц
- Сведения об общероссийском классификаторе
- Требования к специалисту по охране труда
- Целевой инструктаж
- Чем занимается инженер по охране труда
Что предпринять работодателю
Подготовиться к переходу на новый Порядок обучения можно в несколько этапов:
- Разработайте программу вводного инструктажа.
- Подготовьте журналы. Если много типографских журналов, внесите изменения в столбцах. Заранее приучайте себя полностью указывать дату рождения принятого работника, так же как и свои имя и отчество, или закажите для себя штамп.
- Подготовьте перечень профессий и должностей работников, освобожденных от первичного инструктажа, утвердите у руководителя.
- Определите порядок организации целевого инструктажа на рабочем месте, утвердите его в Положении о СУОТ.
Вводный инструктаж
Вводный инструктаж, помимо работников, обязателен для командированных и практикантов. Законодатели уделили особое внимание программе. В приложении № 1 к новому Порядку обучения определен примерный перечень тем. Они могут быть дополнены в зависимости от специфики деятельности и от того, какие факторы воздействуют на работников.
Введение
Общероссийский классификатор видов экономической деятельности (ОКВЭД 2) входит в состав Национальной системы стандартизации Российской Федерации.
ОКВЭД 2 построен на основе гармонизации с официальной версией на русском языке Статистической классификации видов экономической деятельности в Европейском экономическом сообществе (редакция 2) – Statistical classification of economic activities in the European Community (NACE Rev.2) путем сохранения в ОКВЭД 2 (из NACE Rev.2) кодов (до четырех знаков включительно) и наименований соответствующих группировок без изменения объемов понятий.
ОКВЭД 2 предназначен для классификации и кодирования видов экономической деятельности и информации о них.
ОКВЭД 2 используется при решении следующих основных задач, связанных с:
– классификацией и кодированием видов экономической деятельности, заявляемых хозяйствующими субъектами при регистрации;
– определением основного и дополнительных видов экономической деятельности, осуществляемых хозяйствующими субъектами;
– разработкой нормативных правовых актов, касающихся государственного регулирования отдельных видов экономической деятельности;
– осуществлением государственного статистического наблюдения по видам деятельности за субъектами национальной экономики и социальной сферы;
– подготовкой статистической информации для сопоставлений на международном уровне;
– кодированием информации по видам экономической деятельности в информационных системах и ресурсах;
– обеспечением потребностей органов государственной власти и управления в информации о видах экономической деятельности при решении аналитических задач.
Объектами классификации в ОКВЭД являются виды экономической деятельности. Экономическая деятельность имеет место тогда, когда ресурсы (оборудование, рабочая сила, технологии, сырье, материалы, энергия, информационные ресурсы) объединяются в производственный процесс, имеющий целью производство продукции (предоставление услуг).
ОКВЭД 2 по аналогии с NACE Rev.2 содержит коды классифицируемых группировок видов экономической деятельности, наименования и описания, раскрывающие содержание группировки и/или дающие ссылки на другие группировки классификатора. Например:
Производство машин и оборудования для металлургии
Эта группировка включает виды деятельности по:
– производству машин и оборудования для обработки горячего металла, включая конверторы, изложницы, ковши для литейных машин;
– производству металлических прокатных станов и валков для них
Эта группировка не включает виды экономической деятельности по:
– производству волочильных станов, см. 28.41;
– производству оборудования для изготовления отливок и литейных форм (кроме изложниц), см. 25.73;
– производству оборудования для изготовления литейных форм, см. 28.99.
В ОКВЭД 2 использованы иерархический метод классификации и последовательный метод кодирования. Кодовое обозначение для идентификации группировок видов экономической деятельности состоит из двух – шести цифровых знаков. Его структура может быть представлена в следующем виде:
XX класс
XX.X подкласс
XX.XX группа
XX.XX.X подгруппа
XX.XX.XX вид
Для обеспечения соответствия записей кодов ОКВЭД 2 записям кодов NACE Rev.2 в кодах ОКВЭД 2 между вторым и третьим знаками кода ставится точка. При наличии дополнительных по сравнению с NACE Rev.2 уровней деления точка ставится также между четвертым и пятым знаками кода.
В классификатор введены буквенные коды латинского алфавита для разделов, например:
Буквенные коды не несут самостоятельной кодовой нагрузки и значения, так как шестизначное цифровое кодовое обозначение является уникальным для классификатора в целом. Они сохранены только для целей преемственности с NACE Rev.2 и не должны использоваться при построении кодовых обозначений.
В качестве классификационных признаков видов экономической деятельности в ОКВЭД 2 используются признаки, характеризующие сферу деятельности, процесс производства (технологию). В качестве дополнительного (в пределах одного и того же процесса производства) может выделяться признак “используемое сырье и материалы”.
Пример использования классификационного признака “сфера деятельности”:
Пример использования классификационного признака “процесс производства”:
Пример использования дополнительного признака “используемое сырье и материалы”:
В соответствии с международной практикой в ОКВЭД 2 не учитываются такие классификационные признаки, как форма собственности, организационно-правовая форма и ведомственная подчиненность хозяйствующих субъектов, не делается различий между внутренней и внешней торговлей, рыночными и нерыночными, коммерческими и некоммерческими видами экономической деятельности.
Построение отдельных группировок ОКВЭД 2 имеет следующие особенности.
В подклассе 03.2 “Рыбоводство” в соответствии с Федеральным законом от 20 декабря 2004 г. N 166-ФЗ “О рыболовстве и сохранении водных биологических ресурсов” на основании статей 45, 46, 47 выделены следующие группировки:
Наименование группировки 27.5 “Производство электрических бытовых приборов” (NACE Rev.2), включающей позиции 27.51 “Производство бытовых электрических приборов” и 27.52 “Производство бытовых неэлектрических приборов”, изменено на “Производство бытовых приборов” с сохранением кода 27.5.
В ОКВЭД 2 учтены требования Технического регламента Таможенного союза ТР ТС 007/2021 “О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков”, принятого решением Комиссии Таможенного союза от 23 сентября 2021 г. N 797, в том числе:
| Класс 14 | Производство одежды |
| 14.19 | Производство прочей одежды и аксессуаров одежды Эта группировка включает: – производство предметов одежды для детей младшего возраста, тренировочных костюмов, лыжных костюмов, купальных костюмов и т.п.; – производство шляп и кепок; – изготовление аксессуаров: перчаток, поясов, платков, ремней, шейных платков, галстуков, шарфов, сеток для волос и т.п. |
| Класс 15 | Производство кожи и изделий из кожи |
| 15.20 | Производство обуви Эта группировка включает: – производство обуви разного назначения, из широкого круга материала с использованием различных технологий, в том числе литьевого метода формования, включая резиновую обувь (см. указанные ниже исключения); – производство деталей обуви: верха и деталей верха, подошв, стелек, каблуков и т.п.; – производство гетр, гамашей и подобных изделий |
| Класс 30 | Производство прочих транспортных средств и оборудования |
| 30.92 | Производство велосипедов и инвалидных колясок Эта группировка включает: – производство немоторизированных велосипедов и прочих подобных транспортных средств, включая трехколесные велосипеды, тандемы, детские велосипеды и трехколесные велосипеды; – производство деталей и запасных частей для велосипедов; – производство инвалидных колясок с двигателем или без двигателя; – производство деталей и запасных частей для инвалидных колясок; – производство детских колясок |
| Класс 32 | Производство прочих готовых изделий |
| 32.91 | Производство метелок и щеток Эта группировка включает: – производство метел и щеток, включая щетки, являющиеся составными частями машин, ручных механических щеток для пола, швабр, метелок из перьев, малярных кистей, малярных валиков, резиновых скребков, прочих метел, щеток и т.п.; – производство щеток для одежды и обуви; – производство зубных щеток |
| Класс 58 | Деятельность издательская |
| 58.11.2 | Издание книг, брошюр, рекламных буклетов и аналогичных изданий, включая издание словарей и энциклопедий на электронных носителях |
Для целей государственного регулирования деятельности, соответствующей в ОКВЭД 2 подклассу 03.2 “Рыбоводство”, а также для классификации и кодирования видов экономической деятельности, заявляемых хозяйствующими субъектами при регистрации, для осуществления государственного статистического наблюдения следует руководствоваться положениями Федерального закона от 2 июля 2021 г.
Для целей государственного регулирования деятельности, соответствующей в ОКВЭД 2 коду 53.1 “Деятельность почтовой связи общего пользования” следует руководствоваться Федеральным законом от 17 июля 1999 г. N 176-ФЗ “О почтовой связи” и Федеральным законом от 7 июля 2003 г. N 126-ФЗ “О связи”.
В классе 85 “Образование” наименования группировок 85.10, 85.20, 85.3, 85.4, 85.5 и их описания приведены в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2021 г. N 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”.
В классе 92 “Деятельность по организации и проведению азартных игр и заключению пари, по организации и проведению лотерей” наименование группировок и их описание приведены в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2006 г. N 244-ФЗ “О государственном регулировании деятельности по организации и проведению азартных игр и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации”.
Ремонт и установка машин и оборудования представлены в классе 33.
Ремонт компьютеров, предметов личного потребления и хозяйственно-бытового назначения представлены в классе 95.
РАЗДЕЛ J “ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИИ И СВЯЗИ” сформирован в соответствии с действующими нормативными правовыми актами, в том числе Федеральным законом от 7 июля 2003 г. N 126-ФЗ “О связи” и Федеральным законом от 17 июня 1999 г. N 176-ФЗ “О почтовой связи”.
Описание группировки 64.11 “Деятельность Центрального банка Российской Федерации (Банка России)” приведено в соответствии со следующими основными положениями:
– согласно статье 71 Конституции Российской Федерации определено, что Российская Федерация обладает правом денежной эмиссии. Статья 75 конкретизирует, что денежная эмиссия осуществляется исключительно Центральным банком Российской Федерации, и оговорена его основная функция;
– защита и обеспечение устойчивости рубля;
– статус, цели деятельности, функции и полномочия Центрального банка Российской Федерации определены также Федеральным законом от 10 июля 2002 г. N 86-ФЗ “О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)”. Федеральный закон устанавливает цели и направления деятельности Банка России, а также его функции, среди которых: проведение единой государственной денежно-кредитной политики; монопольное осуществление эмиссии наличных денег и организация наличного денежного обращения; кредитования в последней инстанции для кредитных организаций, организация системы их рефинансирования; установление правил осуществления расчетов и проведение банковских операций и т.д.
Описание раздела K приведено в соответствии со следующими правовыми актами: Федеральный закон от 2 декабря 1990 г. N 395-1 “О банках и банковской деятельности”, Федеральный закон от 22 апреля 1996 г. N 39-ФЗ “О рынке ценных бумаг”, Закон РФ от 27 ноября 1992 г.
N 4015-1 “Об организации страхового дела в Российской Федерации”, Федеральный закон от 29 ноября 2001 г. N 156-ФЗ “Об инвестиционных фондах”, Федеральный закон от 7 мая 1998 г. N 75-ФЗ “О негосударственных пенсионных фондах”, Федеральный закон от 29 октября 1998 г.
Разработка и представление для принятия изменений к ОКВЭД 2 обеспечивается Минэкономразвития России в порядке, установленном Правилами стандартизации ПР 50.1.024-2005 “Основные положения и порядок проведения работ по разработке, ведению и применению общероссийских классификаторов”.
раздел p. образование | гарант
Этот раздел включает:
– образование как для школьников, так и для подготовки для разных профессий
В Российской Федерации устанавливаются следующие типы образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы:
1) дошкольная образовательная организация – образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми;
2) общеобразовательная организация – образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования;
3) профессиональная образовательная организация – образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования;
4) образовательная организация высшего образования – образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования и научную деятельность
В Российской Федерации устанавливаются следующие типы образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы
1) организация дополнительного образования – образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам;
2) организация дополнительного профессионального образования – образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам
Этот раздел включает:
– государственные, муниципальные, негосударственные (частные) образовательные организации всех видов
Система является многоуровневой: образование как для взрослых, так и для тех, кто осваивает азы грамотности. Может быть использована в образовательных организациях, реализующих военные профессиональные образовательные программы, в образовательных организациях, находящихся в ведении Федеральной службы исполнения наказаний
Для каждого уровня предусмотрены свои наборы программ
Отдельно включены занятия для учащихся с ограниченными возможностями здоровья
В Российской Федерации образование может быть получено:
– в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
– вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования)
Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме
Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения
Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено настоящим Федеральным законом от 29 декабря 2021 г. N 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”. Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации
Каждый уровень образования включает деятельность специальных (коррекционных) образовательных организаций (классов, групп), обеспечивающих лечение, воспитание и обучение, социальную адаптацию и интеграцию в общество детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья
В данной группировке классифицируется образование взрослых, по содержанию соответствующее определенным уровням общего образования
Этот раздел также включает:
– прочие виды образования и обучения, например обучение в школах водителей транспортных средств;
– обучение, в основном связанное со спортивной и оздоровительной деятельностью, такой как теннис или гольф, а также образовательной деятельностью, получаемое в общеобразовательных организациях (школе, школе-интернате, гимназии и др.), являющееся базой для среднего профессионального и высшего образования;
– среднее общее образование, получаемое одновременно (средние музыкальные, хореографические, художественные школы, школы искусств и т.п.)
Russian classification of economic activities
(в ред. Изменений 1/2021, утв. Приказом Росстандарта от 26.05.2021 N 423-ст, 2/2021, утв. Приказом Росстандарта от 17.08.2021 N 1165-ст, 3/2021, утв. Приказом Росстандарта от 10.12.2021 N 2146-ст, 4/2021, утв.
Приказом Росстандарта от 10.12.2021 N 2147-ст, 5/2021, утв. Приказом Росстандарта от 17.02.2021 N 40-ст, 6/2021, утв. Приказом Росстандарта от 14.04.2021 N 260-ст, 7/2021, утв. Приказом Росстандарта от 12.05.2021 N 310-ст, 8/2021, утв.
Приказом Росстандарта от 26.08.2021 N 947-ст, 12/2021, утв. Приказом Росстандарта от 07.09.2021 N 1326-ст 9/2021, утв. Приказом Росстандарта от 28.09.2021 N 1236-ст, 10/2021, утв. Приказом Росстандарта от 07.10.
2021 N 1324-ст, 11/2021, утв. Приказом Росстандарта от 07.10.2021 N 1325-ст, 13/2021, утв. Приказом Росстандарта от 03.08.2021 N 791-ст, 14/2021, утв. Приказом Росстандарта от 08.09.2021 N 1045-ст, 15/2021, утв.
Приказом Росстандарта от 21.12.2021 N 2046-ст, 16/2021, утв. Приказом Росстандарта от 21.12.2021 N 2048-ст, 17/2021, утв. Приказом Росстандарта от 29.03.2021 N 158-ст, 18/2021, утв. Приказом Росстандарта от 10.07.
2021 N 404-ст, 19/2021, утв. Приказом Росстандарта от 10.07.2021 N 405-ст, 20/2021, утв. Приказом Росстандарта от 20.02.2021 N 47-ст, 21/2021, утв. Приказом Росстандарта от 17.07.2021 N 401-ст, 22/2021, утв.
Приказом Росстандарта от 18.09.2021 N 711-ст, 23/2021 утв. Приказом Росстандарта от 27.09.2021 N 809-ст, 24/2021 утв. Приказом Росстандарта от 14.11.2021 N 1145-ст, 25/2021, утв. Приказом Росстандарта от 24.12.
2021 N 1463-ст, 26/2020, утв. Приказом Росстандарта от 12.02.2020 N 55-ст, 27/2020, утв. Приказом Росстандарта от 12.02.2020 N 58-ст, 28/2020, утв. Приказом Росстандарта от 27.08.2020 N 548-ст, 29/2020, утв.
Приказом Росстандарта от 23.09.2020 N 662-ст, 30/2020, утв. Приказом Росстандарта от 29.12.2020 N 1425-ст, 31/2021, утв. Приказом Росстандарта от 10.02.2021 N 66-ст, 32/2021, утв. Приказом Росстандарта от 26.03.
2021 N 171-ст, 33/2021, утв. Приказом Росстандарта от 12.04.2021 N 195-ст, 34/2021, утв. Приказом Росстандарта от 12.04.2021 N 197-ст, 35/2021, утв. Приказом Росстандарта от 12.04.2021 N 201-ст, 36/2021, утв.
Приказом Росстандарта от 27.04.2021 N 303-ст, 37/2021, утв. Приказом Росстандарта от 21.05.2021 N 423-ст, 38/2021, утв. Приказом Росстандарта от 10.06.2021 N 532-ст, 39/2021, утв. Приказом Росстандарта от 16.06.
Дата введения – 2021-02-01с правом досрочного примененияв правоотношениях, возникшихс 2021-01-01
Виды деятельности по классификатору оквэд
Основные виды деятельности по ОКВЭД:
62.09 Деятельность, связанная с использованием вычислительной техники и информационных технологий, прочая
Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД:
58.29 Издание прочих программных продуктов
62.01 Разработка компьютерного программного обеспечения
62.02 Деятельность консультативная и работы в области компьютерных технологий
62.03 Деятельность по управлению компьютерным оборудованием
63.11 Деятельность по обработке данных, предоставление услуг по размещению информации и связанная с этим деятельность
63.11.1 Деятельность по созданию и использованию баз данных и информационных ресурсов
63.12 Деятельность web-порталов
69.10 Деятельность в области права
69.20 Деятельность по оказанию услуг в области бухгалтерского учета, по проведению финансового аудита, по налоговому консультированию
70.22 Консультирование по вопросам коммерческой деятельности и управления
71.1 Деятельность в области архитектуры, инженерных изысканий и предоставление технических консультаций в этих областях
71.12.5 Деятельность в области гидрометеорологии и смежных с ней областях, мониторинга состояния окружающей среды, ее загрязнения
71.12.6 Деятельность в области технического регулирования, стандартизации, метрологии, аккредитации, каталогизации продукции
71.20.8 Сертификация продукции, услуг и организаций
72.19. Научные исследования и разработки в области естественных и технических наук прочие
72.20 Научные исследования и разработки в области общественных и гуманитарных наук
73.20 Исследование конъюнктуры рынка и изучение общественного мнения
73.20.1 Исследование конъюнктуры рынка
73.20.2 Деятельность по изучению общественного мнения
77.33 Аренда и лизинг офисных машин и оборудования, включая вычислительную технику
77.33.1 Аренда и лизинг офисных машин и оборудования
77.33.2 Аренда и лизинг вычислительных машин и оборудования
77.39.2 Аренда и лизинг прочих машин и оборудования, не включенных в другие группировки
82.30 Деятельность по организации конференций и выставок
85.23 Подготовка кадров высшей квалификации
85.42.9 Деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая, не включенная в другие группировки
95.11 Ремонт компьютеров и периферийного компьютерного оборудования
Где готовят специалистов по от и тб
Хорошо, если человек закончил ВУЗ по направлению «Техносферная безопасность» или соответствующим специальностям по обеспечению безопасности производственной деятельности. Это означает, что он получил необходимое высшее профильное образование и может приступить к работе.
Если же он имеет высшее непрофильное, или среднее профессиональное образование, придется пройти дополнительное профобучение в области ОТ. Согласно пункту 2.3.6 Порядка обучения по охране труда (утв. постановлением Минтруда от 13.01.03 № 1/29), повысить квалификацию можно в образовательном учреждении, где есть штатные преподаватели и где читают дисциплины по безопасности и охране труда.
Для определенных должностей (эксперт, консультант, инструктор по условиям и ОТ, заместитель руководителя или руководитель направления по управлению профрисками) есть дополнительное условие. Плюс к основному образованию необходимо раз в три года проходить программу повышения квалификации по оценке профрисков.
Пройти обучение по курсу «Техносферная безопасность» и получить диплом
Инструктажи на рабочем месте
Согласно проекту инструктажи по охране труда на рабочем месте могут быть:
- первичными,
- повторными,
- внеплановыми.
По проекту первичный необходим для всех штатных сотрудников до начала самостоятельной работы, а также для тех, кто проходит производственную практику. Отменяется обязанность инструктировать командированных работников сторонних организаций и других лиц, участвующих в производственной деятельности организации, как того требовал п. 2.1.4 Порядка № 1/29.
В проекте сказано, что инструктажи по охране труда на рабочем месте «проводятся в объеме мероприятий и требований охраны труда, содержащихся в инструкциях по охране труда для работников, и включают в том числе вопросы оказания первой помощи пострадавшим».
Освобождать от первичного и повторного инструктажей на рабочем месте можно тех сотрудников, чьи рабочие места оснащены персональными компьютерами, другой оргтехникой и бытовой техникой, и все это не используется в технологическом процессе.
- Важно: периодичность повторного инструктажа — не реже раза в 6 месяцев.
Внеплановый инструктаж проводится в следующих случаях:
- на рабочем месте появились новое оборудование, сырье или материалы, у сотрудника — новые должностные обязанности;
- изменились действующие или появились новые нормативно-правовые акты, относящиеся к трудовой деятельности работника;
- инспектор трудовой инспекции представил ходатайство;
- произошла авария или несчастный случай на производстве;
- у сотрудника возник перерыв в работе более 60 календарных дней;
- по решению работодателя.
Важной особенностью проекта порядка обучения стало смягчение процедуры и сроков проведения внеочередных мероприятий. Например, инструктаж можно проводить в сроки, определенные работодателем в Положении о СУОТ. Если проводится внеплановое обучение, внеплановый инструктаж можно не проводить.
Как подготовиться работодателю
Необходимо составить перечень профессий и должностей работников организации, подлежащих обучению по охране труда, стажировке на рабочем месте, инструктажам по охране труда.
Перечень должен содержать:
- Наименования профессий (должностей) работников в соответствии со штатным расписанием.
- Коды профессий (должностей) работников по ОКПДТР.
- Наименования структурных подразделений.
- Номера рабочих мест по данным СОУТ и (или) ОПР.
- Количество работников на рабочих местах в соответствии со штатным расписанием.
- Наименования программ обучения по охране труда;
- Наименование организации, проводящей обучение по охране труда: работодатель или учебный центр.
- Наименования ЛНА работодателя по организации стажировки на рабочем месте.
- Наименования ЛНА работодателя по организации первичного инструктажа по охране труда.
Составив такой перечень, например в виде электронной таблицы, легко определить, кого можно освободить от инструктажей по охране труда, для кого обучение нужно проводить только в УЦ, с какой периодичностью обучать рабочих, если их труд связан с условиями повышенной опасности, и пр.
Если работнику не проводится стажировка, инструктаж, обучение безопасным методам, то ставьте в перечне прочерк или ноль. Это поможет поставить фильтр. Готовый перечень утвердите у руководителя организации.
Как получить дистанционное образование по охране труда
Сейчас дистанционное образование стало очень популярным, а в большинстве случаев — единственно доступным. Поэтому практически в каждом учебном центре есть онлайн курсы, в том числе по ОТ. Обучение включает вебинары, онлайн-тесты, обратную связь от экспертов и проч.
Как пройти профессиональную переквалификацию по охране труда
Нужно выбрать лицензированный учебный центр с аккредитацией Минтруда на проведение обучения работодателей и работников вопросам охраны труда. Такие центры предлагают программы переподготовки как для начальников службы ОТ, так и для рядовых специалистов.
Например, в Контур.Школе можно получить диплом по направлениям:
- Техносферная безопасность для руководителя службы охраны труда (284 академических часа);
- Охрана труда. Техносферная безопасность (256 академических часов).
Код оквэд 85.4: раздел p. образование
Зарегистрируйтесь, чтобы получить доступ
к сервисам для бизнеса, комментариям
и консультациям.
Кто может работать специалистом по охране труда
Обязаны ли работодатели при приеме на работу специалиста придерживаться требований к квалификации, закрепленных в профстандарте? Да, обязаны. Но не всегда, а только в том случае, если такие же требования установлены еще и федеральным законом (ст. 195.3 ТК РФ).
Для должности «специалист по ОТ» закон устанавливает одно требование: наличие соответствующей подготовки или опыта работы в данной области (ст. 217 ТК РФ). Значит, претендовать на указанную вакансию может только человек, чье образование или опыт отвечают критериям профстандарта.
ВАЖНО. Если человек не соответствует профессиональному стандарту, но уже занимает должность специалиста по ОТ или ТБ, уволить его нельзя. Можно лишь уменьшить премию, отправить на курсы повышения квалификации и проч. Но, если это кандидат на должность, работодатель не вправе его принять. Такой вывод следует из пункта 6 информации Минтруда от 05.04.16 (см. «Профессиональные стандарты: когда и как их должны применять работодатели»).
Кто такой специалист по охране труда и технике безопасности
Это работник, который следит за исполнением требований охраны труда (ОТ), отвечает за предотвращение несчастных случаев и профессиональных заболеваний на предприятии.
В каком случае в штате организации должен быть такой специалист? Если количество сотрудников превышает 50 человек (ст. 217 ТК РФ, письмо Минтруда от 10.06.16 № 15-2/ООГ-2136).
Пройти обучение и получить удостоверение специалиста по охране труда
Подать заявку
При меньшей численности персонала директор организации или ИП может взять на себя функции специалиста по охране труда, доверить их другому сотруднику или воспользоваться услугами сторонних исполнителей.
Новые виды обучения
Проект Порядка обучения вводит в обиход работодателей:
- стажировку на рабочем месте,
- обучение оказанию первой помощи пострадавшим,
- обучение использованию средств индивидуальной защиты.
Эти виды не являются абсолютно новыми, но прежний Порядок № 1/29 их отдельно не регламентировал.
Последнюю редакцию проекта вы найдете в нашей шпаргалке.
Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ
И к УЦ, и к работодателю предъявляются особые требования по практическим занятиям. Их длительность — не менее четверти от общего количества часов. Практические занятия нужны для формирования умений и навыков безопасного выполнения работ, проводятся с обязательным применением технических средств обучения и наглядных пособий.
Провести обучение исключительно в дистанционном формате возможно только по общим вопросам охраны труда и функционирования СУОТ. Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ должно включать в себя и очные занятия.
Корректировать содержание программ нужно, если:
- меняются правила по ОТ;
- требуются дополнительные знания и умения, например, при смене технологии, материалов, сырья;
- такое требование выдвигает ГИТ.
- Для офисного персонала с оптимальными и допустимыми условиями труда проводится только обучение по общей программе.
Обучение использованию средств индивидуальной защиты
Андрей Любимов, эксперт по технологиям оценки профессиональных рисков, систем мотивации и обучения персонала:
Определен круг лиц, которых надо обучать применению средств индивидуальной защиты (СИЗ). Это обязательно для принимаемых и переводимых на другую работу сотрудников, кто использует СИЗ II класса риска. Обучение должно проводиться не позднее 60 календарных дней с момента кадрового события.
Обучение можно организовать как в рамках обучения по ОТ, так и по отдельной программе, но не реже одного раза в три года. Если работодатель составляет отдельную программу, результаты фиксируются в протоколе. Удостоверение не требуется. Если же учеба проходит в рамках единой программы обучения по охране труда, проверку знаний можно объединить с оформлением одного протокола.
Работодатель, члены комиссии вашей организации по проверке знания требований ОТ по вопросам использования СИЗ, инструктирующие, специалисты по охране труда, уполномоченные по охране труда проходят обучение только в УЦ.
Обучение первой помощи пострадавшим
Сергей Мещерин, к.м.н., врач-хирург, организатор здравоохранения:
Законодатели определили круг лиц, для которых обязательно обучение оказанию первой помощи.
С 1 марта 2022 года обучаться должны (п. 31 проекта Порядка):
- инструктирующие и обучающие оказанию первой помощи;
- рабочие;
- лица, обязанные уметь оказывать первую помощь согласно НПА;
- руководитель организации, члены комиссии по проверке знаний, специалисты по охране труда, члены комиссий по охране труда, уполномоченные по охране труда.
- иные работники по решению работодателя.
В проекте нового Порядка обучения установлены требования к составу учебной программы и ее продолжительности:
- 8 часов, если обучение выделено в отдельную программу;
- 4 часа, если обучение проводится вместе с обучением по охране труда.
Периодичность — не реже раза в три года.
Общие изменения
Марина Шобохонова, специалист по техносферной безопасности, эксперт по независимой оценке квалификации в области охраны труда:
Общие нововведения
После 1 марта 2022 года работодатели должны будут проводить:
- вводный инструктаж по охране труда;
- инструктаж по охране труда на рабочем месте;
- целевой инструктаж по охране труда.
При этом целевой инструктаж не приравнивается к инструктажам на рабочем месте.
Законодатели корректируют обязательный набор требований к журналу регистрации инструктажей. Теперь нужно указывать число и месяц рождения, раньше требовался только год. Необходимо полностью прописывать свои имя и отчество, если вы проводите вводный инструктаж, — ранее было достаточно указать инициалы. Эта мелочь может стать основанием для привлечения к ответственности особо рьяным инспектором.
Окпд2 вид 85.42.19 – услуги по дополнительному профессиональному образованию прочие
Организация обучения внутри организации
С 1 марта 2022 года работодатель, решивший проводить обучение работников по ОТ самостоятельно, должен уведомить об этом Минтруд. Для этого надо внести информацию в личный кабинет организации, который сформирует Минтруд России. Там же указать среднесписочную численность, количество мест для обучения и пр.
В качестве мест обучения допустимо использовать рабочие места. Для этого нужно оснастить их плакатами, стендами, информационно-справочными системами (ИСС). Этот пункт проекта вызывает вопросы: не у каждого работодателя есть возможность закупить лицензионный ключ ИСС на каждое учебное место.
Систему необязательно закупать, можно создать ее силами штатных программистов. Главное — вовремя подгружать в систему НПА по охране труда и обновлять их. На поиск финансирования или разработку ИСС нужно время, поэтому стоит озаботиться этим вопросом уже сейчас.
Полный перечень сведений, которые нужно указать в личном кабинете, смотрите в нашей шпаргалке.
Минтруд рассмотрит документы и в течение пяти рабочих дней направит решение работодателю. Пока не будет положительного решения, с 1 марта 2022 года придется всех работников направить на обучение в УЦ, если подошли сроки.
Вы можете провести такое обучение и проверку знаний чуть раньше, например, в ноябре 2021-го — феврале 2022 года. И тогда все заботы об обучении, перечнях и реестрах можно будет отложить до разумных сроков.
Организация проверки знания требований охраны труда
- Удостоверения о проверке знания требований охраны труда, протоколы проверки знания требований охраны труда, выданные до введения в действие нового Порядка, будут действительными до окончания срока их действия. Выдавать новые не потребуется.
Плановую и внеплановую проверку знаний после обучения требованиям охраны труда, первой помощи пострадавшим, использованию СИЗ можно проводить как у работодателя, так и в стороннем учебном центре.
Планируется, что с 1 марта 2022 года информация о работниках, успешно прошедших обучение, будет вноситься в Реестр обученных по охране труда лиц.
При неудачной проверке знаний на повторную проверку у сотрудника будет 30 календарных дней. При этом до прохождения проверки знаний зарплата работнику начисляться не будет и к работе он не допускается.
По итогам проверки знаний работодатель составляет протокол. Проект нового Порядка обучения дает право работодателям вести протоколы проверки знаний в электронном виде с использованием электронной подписи или любого другого способа, позволяющего идентифицировать личность работника, в соответствии с законодательством РФ.
Плюсы и минусы профессии инженера по охране труда
К плюсам относится востребованность, обусловленная требованиями закона. Ведь руководитель компании с численностью сотрудников более 50 человек, независимо от своего желания, обязан принять на работу специалиста по ОТ. Как следствие, профессионалы с хорошим образованием претендуют на достойную оплату.
Среди минусов — большой объем бумажной рутинной работы: заполнение отчетов, актов, составление инструкций и т.д. Поэтому прежде, чем стать специалистом по охране труда, нужно определить, насколько такой вид работы подходит характеру человека.
Порядок обучения для ип
Новый Порядок не распространяется на работодателей-физлиц, не являющихся ИП. Действующий Порядок № 1/29 пока обязателен для ИП и юрлиц всех организационно-правовых форм и форм собственности, в том числе работодателей — физических лиц.
Работодатели-физлица, не являющиеся ИП, — это те, кто нанимают работников для личного обслуживания и помощи в домашнем хозяйстве (ч. 5 ст. 20 ТК РФ).
Предисловие
Основанием для разработки Общероссийского классификатора видов экономической деятельности являются План мероприятий по формированию методологии систематизации и кодирования информации, а также совершенствованию и актуализации общероссийских классификаторов, реестров и информационных ресурсов, утвержденный Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации А.В.
Дворковичем 10 августа 2021 г. N 4760п-П10, и постановление Правительства Российской Федерации от 10 ноября 2003 г. N 677 “Об общероссийских классификаторах технико-экономической и социальной информации в социально-экономической области”
Проведение стажировок
В Порядке обучения появится глава, посвященная стажировке на рабочем месте. Такой вид обучения нужен, чтобы сотрудники приобретали практические навыки безопасных методов и приемов выполнения работ.
Для отдельных видов могут быть предусмотрены периодические тренировки или учения. В состав тренировок нужно включить вопросы применения СИЗ, например, страховочных привязей при работе на высоте, электрозащитных средств при работе в действующих электроустановках.
К стажировке на рабочем месте можно допустить работников, успешно прошедших инструктажи и обучение по охране труда по программам, представленным в п. 43 проекта. Это означает, что стажировка также является процессом обучения, оформляемым отчетом о стажировке, и после стажировки работник подлежит проверке знаний требований охраны труда. В отчете о стажировке должен быть сделан вывод о том, что работника можно допустить к самостоятельной работе.
В отчете о стажировке должно быть указано следующее:
- количество смен;
- период проведения стажировки на рабочем месте;
- фамилия, имя, отчество (при наличии), профессия (должность), подпись лица, прошедшего стажировку на рабочем месте;
- фамилия, имя, отчество (при наличии), профессия (должность), подпись лица, проводившего стажировку;
- дата допуска к самостоятельной работе.
Минимальный срок стажировки — два рабочих дня.
- К одному наставнику нельзя прикреплять для стажировки более двух работников, выполняющих работы повышенной опасности, одновременно.
Реестры организаций и обученных лиц
К 1 марта 2022 года Минтруд России должен сформировать три реестра:
- реестр организаций, оказывающих услуги обучения по охране труда;
- реестр работодателей, обучающих работников вопросам охраны труда;
- реестр лиц, прошедших обучение в этих организациях.
Требования к реестрам указаны в п. 126–129 проекта Порядка обучения.
Сведения об общероссийском классификаторе
1. РАЗРАБОТАН Министерством экономического развития Российской Федерации
ПРЕДСТАВЛЕН Министерством экономического развития Российской Федерации
2. ВНЕСЕН Управлением развития, информационного обеспечения и аккредитации Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии
3. ПРИНЯТ И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 31 января 2021 г. N 14-ст с датой введения в действие 1 февраля 2021 г. с правом досрочного применения в правоотношениях, возникших с 1 января 2021 г., с установлением переходного периода до 1 января 2021 г. и последующей отменой Общероссийского классификатора видов экономической деятельности (ОКВЭД)
4. ОКВЭД ОК 029-2001 (КДЕС Ред. 1) и ОКВЭД ОК 029-2007 (КДЕС Ред. 1.1) отменяются с 1 января 2021 г.
Требования к специалисту по охране труда
Для специалистов в области ОТ разработан профессиональный стандарт (утв. приказом Минтруда от 22.04.21 № 274н). Он предусматривает три уровня квалификации: шестой, седьмой и восьмой (см. табл.).
Таблица
Какие требования к специалистам по ОТ установлены профстандартом
Уровень квалификации | |||
6 | 7 | 8 | |
Какие должности можно занимать | специалист по ОТ (в т.ч. младший, главный или ведущий) |
|
|
Функции | обеспечивать функционирование системы управления ОТ | планировать, разрабатывать и совершенствовать систему управления ОТ, оценивать профриски, проводить экспертизу эффективности мероприятий по ОТ | осуществлять стратегическое управление профрисками |
Требования к образованию и обучению | Возможные варианты: | ||
|
В некоторых случаях еще нужно проходить программу повышения квалификации по оценке профрисков не реже, чем 1 раз в 3 года |
В любом случае еще нужно проходить программу повышения квалификации по оценке профрисков не реже, чем 1 раз в 3 года | |
Требования к опыту | Для должности «специалист по ОТ» – не менее 3-х лет в области ОТ при наличии среднего профобразования. Для должности «главный (ведущий) специалист по ОТ» – не менее 3-х лет в области ОТ (при наличии высшего образования) или не менее 4-х лет в области ОТ (при наличии среднего профобразования) | Не менее 5-ти лет в области ОТ | Не менее 5-ти лет в области ОТ, в т.ч. не менее 2-х лет руководителем проектов и (или) подразделения в области условий и ОТ, внутреннего контроля и аудита |
Условия допуска к работе | Обучение и проверка знаний по ОТ не реже чем 1 раз в 3 года | ||
Пройти переподготовку и повысить квалификацию в области охраны труда
Целевой инструктаж
Законодатели определили, что программа целевого инструктажа должна включать требования охраны труда, предъявляемые к запланированным работам (мероприятиям) и указанные в ЛНА работодателя, и должна содержать вопросы оказания первой помощи пострадавшим.
Перечень сотрудников, для которых следует проводить целевой инструктаж, указан в п. 17 проекта.
Чем занимается инженер по охране труда
Такой сотрудник организовывает инструктажи, контролирует условия на рабочих местах, расследует производственные травмы, следит за изменениями в трудовом законодательстве, участвует в проведении специальной оценки условий труда (см. «СОУТ (специальная оценка условий труда)») и многое другое.
