Новые требования и последние изменения актуальные для создания сайтов учебных учреждений в 2023 2030 году

Общие правила работы офлайновых и онлайновых магазинов одинаковы:
соблюдать право покупателей на качественную продукцию, достоверную
информацию, возврат и обмен товаров. Но существуют
и специальные требования, которым подчиняются только онлайн-магазины.

Интернет-магазины не могут продавать:

Для лекарственных средств есть исключение. Нерецептурные медикаменты

предприниматели и организации с фармацевтической лицензией,
например аптеки или некоторые маркетплейсы (в частности, Ozon).
Рецептурные лекарства продавать можно только в офлайне.

При первом посещении пользователя сайт собирает куки — первичные данные
о том, из какого города и с какого компьютера зашёл
пользователь. Затем при заказе просят ввести номер телефона, ФИО, адрес,
а при оплате — данные банковской карты.

Чтобы соблюсти требования закона и 
штраф, разработайте два внутренних документа:

• политику обработки персональных данных;
• согласие на сбор и обработку персональных данных.

Постарайтесь разместить политику на видном месте на сайте,
а текст согласия — в форме, в которой покупатель
указывает конфиденциальную информацию. Чтобы подготовить документы было
проще, воспользуйтесь

по составлению политики и 
согласия на сайте Роскомнадзора.

Подробнее о том, как правильно работать с персональными данными,
читайте
в нашей инструкции.

На сайте магазина

полная и достоверная информация о товаре. Вот что нужно указать
в карточке каждого товара:

• потребительские свойства товара (например, размер, вес, цвет);
• адрес и полное наименование продавца;
• место изготовление товара;
• цену и условия продажи и доставки товара;
• сроки службы, годности и гарантии;
• порядок оплаты товара.

Если доставленный товар не соответствует описанию на сайте,
покупатель может его

в течение 7 дней с момента получения. При этом деньги ему
возвратят не позднее 10 дней.

Информацию о компании или ИП тоже нужно

на сайте: это требование закона о защите прав потребителей. Одного
названия недостаточно, укажите место регистрации, ИНН, ОГРН и режим
работы.

Работу интернет-магазинов контролируют три ведомства: Роскомнадзор,
Роспотребнадзор и Федеральная антимонопольная служба (ФАС). Обычно они
проверяют сайты по жалобам покупателей, но раз в три года
могут

ваш магазин в план проверок.

Проверяет, как соблюдаются требования о защите персональных данных.
Инспекторы Роскомнадзора смотрят, есть ли на сайте политика
обработки персональных данных и текст согласия
на их получение. Если сотрудники ведомства установят, что
интернет-магазин собирал персональные данные, но не спрашивал
согласие покупателей,

штраф: до 300 тысяч рублей для ИП и до 700 тысяч рублей — для юрлиц.

Проверяет, как интернет-магазины соблюдают закон «О защите прав
потребителей». Вот какие ошибки совершают предприниматели:

• привозят товар, который не соответствует описанию на сайте;
• не указывают на сайте юридическую информацию о компании;
• отказываются оформлять возврат товара;
• доставляют товар с браком или не доставляют вовсе.

Роспотребнадзор запрашивает у интернет-магазина документы
по жалобе. Список зависит от проблемы, которую выявили инспекторы
или на которую пожаловались клиенты. Например, если она касается
доставки, то попросят договор, квитанцию и чек. Если касается
состава, свойств или внешнего вида товара, то сертификаты качества.

Кроме того, антимонопольная служба следит, чтобы предприниматели боролись
за потребителя честными методами. Например, если вы пишете «лучший
товар в России», но никак не подтверждаете эту информацию,
ФАС посчитает ваши действия актом недобросовестной конкуренции.

Интернет-магазины, как и офлайновые точки, работают по общим
правилам торговли: они обязаны соблюдать право потребителей
на качество продукции, достоверную информацию, возврат и обмен
товаров.

Дополнительно интернет-магазинам нужно выполнять требования закона о персональных данных и предоставлять покупателям полную
информацию о товаре на сайте.

Интернет-магазинам запрещено продавать некоторые группы товаров,
в том числе алкоголь, табачную продукцию, рецептурные лекарства.

Интернет-магазины контролируют Роскомнадзор, Роспотребнадзор и ФАС.
Обычно они обращаются к сайтам по жалобам, но раз
в три года имеют право провести плановую проверку.

• не допускать применение рекомендательных технологий, нарушающих права и законные интересы граждан и организаций или в целях предоставления информации с нарушением законодательства РФ;
• информировать пользователей о применении таких технологий (требования к содержанию информации об их применении устанавливаются Роскомнадзором);
• разместить на сайте адрес электронной почты для направления ему юридически значимых сообщений, а также свою фамилию и инициалы (физлица) или наименование (юрлица);
• разместить на сайте правила применения рекомендательных технологий.

Законом определено содержание публикуемых на сайте правил их применения (описание процессов, виды сведений, относящихся к предпочтениям пользователей, источники получения таких сведений и другое). А также последствия их неразмещения на сайте.

Полномочия по контролю за соблюдением норм возложены на Роскомнадзор. При обнаружении нарушения должностные лица ведомства могут запросить информацию и доступ к программно-техническим средствам рекомендательных технологий или потребовать принять меры по устранению нарушения. Владелец сайта должен исполнить требование в течение 10 дней. Если оно не будет исполнено, Роскомнадзор может потребовать прекратить использование рекомендательных технологий (владельцу даются сутки с момента получения требования). В противном случае сотрудники службы могут обратиться к оператору связи и ограничить доступ к информационному ресурсу. Он возобновляется только после устранения нарушений. Также нарушение требования может повлечь за собой уголовную, административную и иную ответственность в соответствии с законодательством РФ.

Рекомендательные системы используются для создания персонализированных рекомендаций продуктов и контента в самых разных отраслях: от электронной коммерции и развлечений до образования и здравоохранения. Как отметил один из авторов законопроекта депутат Госдумы Антон Горелкин, закон о рекомендательных технологиях (алгоритмах) – по сути первый опыт регулирования продукта искусственного интеллекта (ИИ) для нашей страны¹.

Новые технологии активно используются, в том числе в бизнесе. Согласно результатам совместного исследования Минэкономразвития России, Фонда «Общественное мнение» и Сбера «Предприниматели России: исследовательский мониторинг»² для настройки рекомендательных систем искусственный интеллект используют 11% опрошенных. Всего же ИИ пользуются 45% российских бизнесменов.

На VII Всероссийском юридическом форуме в Москве 20 сентября 2023 года, организатором которого выступила компания «Гарант», также обсуждались юридические аспекты использования новых технологий. В частности, использование искусственного интеллекта в корпоративном праве.

Так, профессор кафедры предпринимательского права, руководитель программы магистратуры «Корпоративное право» юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, д. ю. н. Шиткина Ирина Сергеевна в ходе своего выступления рассказала о возможностях применения алгоритмов при принятии решений советом директоров.

В международной практике ИИ может использоваться в данном качестве в двух вариантах: выполнять вспомогательную функцию (обобщать и систематизировать информацию) или даже являться членом совета директоров.

Например, фонд управления венчурным капиталом DKV в Гонконге использовал для принятия решений алгоритм машинного обучения VITAL (Validating Investment Tool for Advancing Life Sciences). При голосовании аналитика искусственного интеллекта по поводу потенциальных инвестиций рассматривалась наравне с мнениями директоров фонда.

В России использование искусственного интеллекта в корпоративном управлении возможно только в первом варианте. По статистическим данным, приведенным в выступлении, более 75% материалов подготавливаются (обобщаются, систематизируются) к заседаниям советов директоров крупных компаний с помощью ИИ (по результатам интервью председателей советов директоров). По результатам исследования, проведенного Ernst & Young по указанию Европейской комиссии, 13% компаний уже используют ИИ в управлении, а 26% – планируют сделать это в будущем. При этом 69% опрошенных компаний используют ИИ для юридической проверки бизнеса или имущества (due diligence).

Однако лектор напомнила, что у искусственного интеллекта нет ни правосубъектности, ни деликтоспособности. И использование данных, полученных с помощью алгоритмов, не освобождает от ответственности. А значит, отвечать за принятые искусственным интеллектом решения придется членам совета директоров. Поэтому именно людям необходимо действовать добросовестно и разумно в интересах юрлица.

У использования ИИ есть как свои плюсы: объективность, неподверженность конфликту интересов, отсутствие группового мышления и эмоциональных привязанностей и другие, так и минусы. В частности, в алгоритме могут быть программные ошибки, увеличивается риск кибератак.

Таким образом, правильное использование искусственного интеллекта создает новые возможности. Как и неправильное – дополнительные риски.

¹ Из стенограммы заседания Госдумы от 26 июля 2023 года (http://cir.duma.gov.ru/duma/document/text/?doc_id=418207&QueryID=516&HighlightQuery=516&query_target=news)
² С результатами исследования «Предприниматели России: исследовательский мониторинг» (совместный проект Сбера, Минэкономразвития России и Фонда «Общественное мнение») можно ознакомиться на сайте Сбер.Бизнес (https://sberbusiness.live/publications/popolnenie-v-komande-45-predprinimatelei-uzhe-ispolzuiut-iskusstvennyi-intellekt-v-rabote).

Создавая сайт образовательной организации, разработчики часто думают только о его внешнем виде. В то время как к сайтам учебных учреждений есть жёсткие требования закона, за невыполнение которых организация получает штраф.

Должен ли быть сайт у образовательной организации

По закону у всех образовательных организаций должен быть сайт. То есть, основная задача, которую выполняет сайт учебного учреждения — выполнение требований Федерального закона N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г.

Приоритетная цель сайта образовательной организации — информационная. Это сайт, у которого контент на первом месте. Учебное учреждение публикует сведения о своей деятельности, образовательных программах, преподавательском составе, научных исследованиях и творческих достижениях, созданных условиях для учащихся. Это позволяет продвигать бренд учебного заведения, формировать впечатление, что учиться здесь престижно, а за счёт этого, привлекать талантливых учеников и сильных преподавателей.

Наличие сайта у образовательной организации обеспечивает открытость и доступность информации для учащихся, абитуриентов, их законных представителей, научно-преподавательского состава, партнёров, контролирующих органов.

Какими законами устанавливаются требования к сайту образовательной организации

Основной документ, устанавливающий требования к сайту учебной организации — Приказ по сайту образовательного учреждения 831 от 14 августа 2020, который должен был действовать до 31 декабря 2026 года.

Однако данный Приказ был доработан Рособрнадзором 02.07.2023. Согласно доработанному тексту, 831-й Приказ утратит силу уже 1 марта 2024 года. С этого момента будет действовать новый Приказ, устанавливающий новые требования к сайтам образовательных организаций. Он будет действовать до 1 марта 2030 года. Если, конечно, Рособрнадзор опять не решит в нём что-то доработать, и прекратить его действие раньше срока. В этой статье мы расскажем о самых новых требованиях, актуальных на сегодня, и которые ещё только вступят в силу.

Ещё один закон о сайте образовательной организации, который надо учитывать при разработке — Федеральный закон N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации». В этом законе нас интересует Статья 29 — «Информационная открытость образовательной организации», в которой прописаны требования к структуре сайта учебного заведения, которые совпадают с Приказом Рособнадзора.

Постановление Правительства РФ от 20 октября 2021 г. N 1802, которое вступило в силу 07.10.2023 — устанавливает правила и требования к размещению и обновлению контента на сайте образовательной организации.

Приказ Минтруда России от 07.10.2013 № 530н — касается размещения на сайте образовательной организации сведений о Противодействии коррупции.

Требования, правила и рекомендации к структуре и наполнению официального сайта образовательной организации

Закон не запрещает создавать сайт образовательного учреждения со своей структурой и навигацией. Тем не менее, есть жёсткие требования к одному разделу на сайте. В терминах закона он называется Специальный раздел, и содержит Сведения об образовательной организации.

Сведения об образовательной организации

Специальный раздел сайта образовательной организации оформляется в виде страницы, с которой можно перейти на другие разделы. То есть, по-сути, страница Сведения об образовательной организации — это разводящая страница, навигационная, на которой есть список установленных разделов, чтобы пользователь мог перейти и ознакомиться подробнее.

Специальный раздел Сведения об образовательной организации, оформленный на сайте, как страница с дополнительным вертикальным меню для удобной навигации по разделам.

Специальный раздел Сведения об образовательной организации, оформленный на сайте иерархическим списком, со ссылками на страницы.

Специальный раздел Сведения об образовательной организации, навигация которого оформлена на сайте плиткой.

На всех страницах, входящих в специальный раздел, должен быть общий механизм навигации. С этой точки зрения, из представленных выше примеров, вариант с боковым вертикальным меню в специальном разделе — наиболее правильный.

Все страницы, включённые в специальный раздел, должны быть доступны для пользователя без регистрации.

Специальный раздел содержит следующие подразделы:

• Основные сведения,
• Структура образовательной организации и органы управления,
• Документы,
• Образование,
• Руководство, научный и педагогический состав,
• Материально-техническое оснащение,
• Финансово-хозяйственная деятельность,
• Платные образовательные услуги,
• Вакантные бюджетные места для приёма или перевода учащихся,
• Инклюзивное образование,
• Международное сотрудничество.

Опционально в специальный раздел включаются подразделы:

• Образовательные стандарты и требования, если образовательная организация использует ФГОС, либо собственные разработанные и утверждённые образовательные стандарты;
• Стипендии и меры поддержки обучающихся, если образовательная организация выплачивает стипендии учащимся, либо оказывает другую материальную помощь;
• Организация питания в образовательной организации — для муниципальных и государственных общеобразовательных учреждений.

Предусмотрите, чтобы в специальный раздел можно было попасть с Главной страницы, а также из основного меню сайта.

Доступ в Специальный раздел Сведения об образовательной организации из основного (сквозного) навигационного меню в шапке, которое отображается на всех страницах сайта.

Размещение Специального раздела в основном меню на сайте учебного учреждения — обязательное требование. Его нельзя запрятать куда-нибудь в подвал, как карту сайта образовательной организации, чтобы не занимал место и не портил дизайн.

И возьмите за правило: если какой-то информации, которая должна быть на сайте образовательной организации, у вас нет — не забивайте на неё, а прямо так и пишите на сайте: «отсутствует», «не предусмотрено». Иначе потом вам будет очень трудно доказать, что вы что-то не указали не потому, что нарушили требования закона, а потому, что в вашей организации этого действительно нет.

У учебного учреждения нет международной аккредитации образовательных программ. В случае с любой другой организацией, раз нет — то об этом можно и не писать. В случае с сайтами образовательных учреждений — надо писать, что информация отсутствует.

Основные сведения

В разделе Основные сведения указывают:

• Название образовательной организации,
• Дату создания,
• Учредителя,
• Лицензию на образовательную деятельность, либо выписку из реестра,
• Аккредитацию на образовательную деятельность, либо сведения о её отсутствии. Исключение: дошкольные программы, программы подготовки аспирантов, программы для лиц с нарушением интеллекта,
• Все места осуществления деятельности: учебные корпуса, филиалы, места проведения практики, места проведения практики аттестации и т.д.

В этом разделе также указываются контакты, причём для филиала, подразделения, места осуществления деятельности:

• Адреса местонахождения,
• Режим и график работы,
• Телефоны,
• E-mail,
• Адрес сайта, в том числе все поддомены, отдельные посадочные страницы.

Пример оформления страницы Основные сведения на сайте образовательной организации. Обратите внимание, что если филиалов нет, то лучше на странице так и написать, чтобы не возникало вопросов, вы их забыли и не выполнили требование закона или их действительно нет.

Структура и органы управления образовательной организацией

Здесь нужно указать все структурные подразделения образовательной организации: ректорат, факультеты, кафедры, лаборатории, спортивные центры, концертные залы, библиотеки, музеи, психологические службы и прочее.

Для каждого структурного подразделения прописать:

• Название,
• ФИО и должности руководителей подразделений,
• Адреса местонахождения,
• Адреса сайтов структурных подразделений,
• Адреса электронной почты.
• Положение о структурном подразделении или органе управления в виде электронного документа, подписанного ЭЦП (если Положение предусмотрено).

Пример страницы Структура и органы управления образовательной организацией, оформленной правильно. У подразделений, у которых предусмотрено Положение, данный документ приложен для скачивания.

Эта страница выглядит, как гигантская таблица. Чем больше и сложнее структура образовательной организации, тем больше усилий потребуется от дизайнера, чтобы сделать это чисто и красиво.

На странице надо разместить ссылки на сайты Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ, которые также указываются на Главной.

Документы на сайте образовательной организации

В подразделе Документы в общий доступ выкладываются основные документы учебного учреждения. По закону предусмотрено 2 формы, в которых можно публиковать документы:

1. Сканированные копии,
2. Электронные документы, подписанные простой электронной подписью (ПЭП).

В виде сканов предоставляются документы, которые были кем-то выданы образовательной организации. Если же документ разработан и утверждён учебным учреждением самостоятельно, то его выкладывают на сайт в форме электронного документа, подписанного ПЭП.

Исходя из этого правила, в формате сканированных копий размещают:

• Устав образовательной организации,
• Свидетельство о государственной аккредитации,
• Предписания контролирующих и надзорных органов.

В формате электронных документов, подписанных ПЭП выкладывают:

• Отчёт о результатах самообследования,
• Правила внутреннего распорядка учащихся,
• Правила внутреннего трудового распорядка,
• Коллективный договор (если есть),
• Отчёты об исполнении предписаний,
• Локальные акты.

Пример оформления страницы Документы на сайте образовательной организации. Те, что выданы кем‑то — приложены как скан-копии. Выпущенные самой образовательной организацией — прикреплены на сайте в виде документов с электронной подписью.

Локальные акты на сайте образовательной организации — это нормативные документы, принятые самим учебным учреждением. Например, к ним относятся:

• Правила приёма учащихся,
• Режим занятий,
• Порядок контроля успеваемости,
• Порядок и основания для отчисления, перевода или восстановления учащихся,
• Порядок оформления, приостановки и расторжения договора об обучении и пр.

Локальные акты на сайте образовательной организации

Информация в подразделе Документы размещается в форме таблицы или просто текстом.

Образование

Раздел Образование на сайте учебной организации включает перечень образовательных программ, а также информацию по каждой из них, приложенную либо в виде электронного документа, либо в виде активных ссылок, ведущих на страницы, где будет размещена информация о:

• Названии учебной программы,
• Периоде действия аккредитации,
• Уровне общего или профессионального образования,
• Форме обучения — очная, заочная, дистанционная, прочие. Исключение — учебные программы для дошкольников,
• Сроке обучения. Исключение — учебные программы для дошкольников,
• Коде и названии профессии, специальности, направления подготовки
• Шифре и названии области науки, научной специальности,
• Направлениях и результатах научной и исследовательской деятельности,
• Численности учащихся на бюджетных и платных местах,
• Численности иностранных граждан, среди учащихся,
• Языках, на которых ведётся обучение,
• Результатах приёма по каждой профессии с указанием средней суммы баллов по вступительным испытаниям,
• Результатах перевода, восстановления и отчисления,
• Численности трудоустроенных выпускников прошлого года,
• Составе педагогических и научных работников, с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы.

Пример реализации раздела Образование на сайте образовательной организации, с помощью последовательно раскрывающихся списков.

Руководство, научный и педагогический состав

В подразделе указывают данные о руководителе образовательной организации, его заместителях, руководителях подразделений и филиалов:

• ФИО,
• Должность,
• Телефоны,
• E-mail.

Пример реализации раздела Руководство на сайте образовательной организации

Также здесь размещают информацию о педагогических и научных сотрудниках, а именно:

• ФИО,
• Должность,
• Преподаваемые предметы,
• Уровень образования и квалификации,
• По какой специальности образование у сотрудника,
• Учёная степень и звание (если есть),
• Сведения о повышении квалификации за 3 года,
• Сведения о профессиональной переподготовке (если есть),
• Стаж преподавания,
• Название и шифр образовательной программы, в реализации которой участвует сотрудник,
• Название и шифр области науки,
• Название и код специальности, по которым сотрудник ведёт деятельность.

Пример размещения информации о педагогических и научных сотрудниках в Специальном разделе сайта образовательного учреждения

Материально-техническое оснащение

Тут раскрывается информация о:

• Материально-техническом обеспечении учебного процесса, в том числе об:

• учебных кабинетах,
• объектах для практических занятий,
• библиотеках,
• спортивных объектах,
• средствах обучения,

• Условиях охраны здоровья учащихся,
• Доступе к информационным технологиям и сетям,
• Собственных и сторонних электронных образовательных ресурсах,
• Условиях питания учащихся (кроме государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений, которые указывают эту информацию в отдельном подразделе),
• Научно-исследовательской базе.

Вариант реализации подраздела Материально-техническое обеспечение на сайте учебного учреждения

Платные образовательные услуги

Раздел отводится для документов, предоставляющих сведения о:

• Порядке оказания платных образовательных услуг,
• Образце договора,
• Стоимости обучения по каждой учебной программе,
• Стоимости присмотра и ухода за детьми в дошкольных учреждениях, а также в школах, в которых предусмотрено проживание (интернат) и группа продлённого дня.

Вариант реализации подраздела Платные образовательные услуги

Финансово хозяйственная деятельность официального сайта образовательной организации

Раздел Финансово-хозяйственная деятельность отражает сведения об:

• Объёме учебной деятельности, которая финансируется за счёт:

• федерального бюджета,
• бюджетов субъектов РФ,
• местных бюджетов,
• средств, поступающих по договорам на оказание платных образовательных услуг,

• Поступлении денег в учебное учреждение за финансовый год,
• Расходам образовательной организации за финансовый год,
• Планах финансово-хозяйственной деятельности учебного учреждения или бюджетной смете.

Подраздел о Финансово-хозяйственной деятельности на сайте образовательной организации

Вакантные места для приёма или перевода учащихся

В разделе указывается информация о количестве свободных мест для учащихся по каждому направлению, специальности, учебной программе, финансируемых за счёт:

• Федерального бюджета,
• Бюджетов субъектов РФ,
• Местных бюджетов,
• Средств физических и юридических лиц.

Подраздел Вакантные места обычно оформляется на сайте образовательной организации в форме таблицы

Готовы создать сайт прямо сейчас. А вы?

Инклюзивное образование

Раздел инклюзивное образование сайта образовательной организации содержит 2 обязательные рубрики:

• Сопровождение учащихся с инвалидностью или ограниченными возможностями по здоровью,
• Доступная среда.

Сопровождение учащихся с инвалидностью

На странице размещается информация о:

• Структурных подразделениях (если есть), которые отвечают за сопровождение учащихся с инвалидностью, в том числе сведения о:

• ФИО и должности руководителя подразделения,
• Адресе местонахождения,
• Сайте,
• E-mail,

• Должностных лицах, которые отвечают за сопровождение учащихся с инвалидностью (если в образовательной организации нет структурного подразделения, занимающегося этим вопросом):

• ФИО и должности ответственного,
• Адресе местонахождения,
• Телефоне,

• Локальных нормативных актах, касающихся образовательного процесса людей с ограниченными возможностями,
• Адаптированных учебных программах — электронный документ, либо активные ссылки на страницы с подробной информацией.

Раздел Доступная среда на сайте образовательной организации

Страница содержит сведения о специально созданных условиях для обучения инвалидов:

• Оборудованных учебных кабинетах,
• Объектах для практических занятий, приспособленных для инвалидов,
• Библиотеках,
• Спортивных объектах,
• Средствах обучения и воспитания,
• Обеспечении беспрепятственного доступа в здания учебного учреждения, общежитие, интернат,
• Специальных условиях охраны здоровья,
• Доступе к информационным системам и технологиям,
• Электронных образовательных ресурсах,
• Специальных условиях питания,
• Специальных технических средств,
• Количестве мест в общежитии, интернате, приспособленных для инвалидов.

Рубрику Доступная среда обычно оформляют текстовыми блоками, либо таблицей, либо несколькими таблицами, если в образовательном учреждении много инфраструктуры для лиц с ограниченными возможностями.

Международное сотрудничество

Если образовательная организация заключила или планирует заключить договора о сотрудничестве в сфере образования с иностранными или международными учреждениями, то информация об этом выносится в данный раздел. Здесь также указываются сведения о международной аккредитации учебных программ.

Вариант оформления раздела Международное сотрудничество на сайте образовательной организации

Обратите внимание, что обязательные требования к размещению информации о Международном сотрудничестве временно приостановлены, но только до 31.12.2023, после чего эта информация станет обязательной вновь

Образовательные стандарты и требования

Подраздел, который обязательно должен быть только на сайтах тех образовательных организаций, которые используют ФГОС, либо собственные разработанные и утверждённые образовательные стандарты.

Федеральные государственные образовательные стандарты должны быть размещены на странице в виде сканированных копий документов, либо в формате активных ссылок, ведущих на страницы с подробной информацией о ФГОС.

Собственные стандарты размещают в формате электронных документов, подписанных ПЭП, либо активных ссылок, ведущих на подробную информацию об этих стандартах.

Раздел Образовательные стандарты и требования на сайте образовательной организации, оформленный выпадающими списками. ФГОС прикреплены сканами, а собственные стандарты — электронными документами, подписанными ПЭП.

Стипендии и меры поддержки обучающихся

Подраздел Стипендии обязателен только для сайтов образовательных организаций, которые выплачивают стипендии учащимся, либо оказывает другую материальную помощь. Здесь указывают сведения о:

• Стипендиях для учащихся и условиях их предоставления,
• Мерах социальной поддержки и условиях их предоставления,
• Наличии общежития, интерната, количестве мест для проживания, плате за общежитие.

Подраздел Стипендии на сайте учебного учреждения, удобно разбитый на смысловые блоки

Организация питания в образовательной организации

Раздел Питание на сайте образовательной организации размещается в обязательном порядке только для муниципальных и государственных общеобразовательных учреждений. Тут содержится информация о:

• Ежедневном меню,
• Наличии диетического меню,
• Юридических лицах и ИП, которые оказывают услуги питания в образовательной организации, а также поставляют продукты,
• Форма обратной связи для родителей учащихся и FAQ по питанию.

Пример реализации подраздела Организация питания на сайте учебного учреждения

HTML-разметка информации, подлежащей обязательному размещению

Специальный раздел и все страницы его подразделов, рассмотренные выше, недостаточно просто создать на сайте. Они должны быть размечены в html-коде особым образом, и иметь определённые URL-адреса.

Поэтому разработчик должен знать Методические рекомендации по сайту образовательной организации. Это чисто технический документ, в котором рассказывается, как правильно выполнить единую html-разметку для сайта учебного учреждения.

Версия для слабовидящих сайта образовательных организаций

Все учебные заведения обязаны иметь версию для слабовидящих на сайте, чтобы сделать информацию доступной для инвалидов по зрению. Подробно о том, что учесть при разработке версии сайта для слабовидящих, читайте в статье.

Дополнительные требования к сайтам образовательных организаций

Помимо требований к Специальному разделу, в законе есть дополнительные требования к сайту учебного учреждения.

Требования к документам и файлам

Часть информации на сайте размещается в виде файлов, скан копий, электронных документов. К ним предъявляются следующие требования:

• Максимальный размер файла должен быть не более 45 Мб. Если нужно разместить файл большего размера, его нужно разделить на несколько частей до 45 Мб каждый,
• Разрешением сканированных документов должно быть не менее 100 dpi,
• Текст в документе должен быть читаемым,
• Текст в документе должен быть форматирован таким образом, чтобы пользователь мог использовать поиск по документу и копировать его фрагменты,
• Документы, которые организация разрабатывает самостоятельно, и которые, в соответствии с законом, размещаются в форме электронных документов, подписанных ПЭП, можно дополнительно продублировать в графическом формате (скан оригинала).

Общие требования к сайту образовательной организации

Информация на сайте учебного учреждения размещается в форме текста, таблиц, документов. Закон не устанавливает на какой платформе, фреймворке, CMS или конструкторе должен быть разработан сайт образовательной организации, но он должен соответствовать следующим требованиям:

• Чтобы получить доступ к информации, пользователь не должен устанавливать себе на телефон или компьютер определённый браузер, программное обеспечение, операционную систему, тем более с платной лицензией. То есть, говоря языком разработчиков, сайт образовательной организации должен быть кросс-браузерным и кросс-платформенным.
• Информация на сайте должна быть защищена от уничтожения, модификации, блокировки доступа к ней, иных неправомерных действий.
• Сайт должен предусматривать возможность копирования информации на резервный носитель, для её восстановления.
• Информация на сайте образовательной организации размещается в обязательном порядке — на русском языке. Дополнительно — на языках республик, входящих в состав России или иностранных.
• Сайт образовательной организации должен обеспечивать соблюдение закона о Персональных данных.
• Информация о структуре официального сайта должна быть представлена пользователю полно и наглядно. Фактически, это значит, что нужно разработать карту сайта. Если сайт небольшой, её можно разместить в подвале. Для объёмного многостраничного портала, правильнее сделать её на отдельной странице.

Пример Карты сайта образовательной организации на отдельной странице

Противодействие коррупции — раздел на сайте образовательной организации

На Главной странице сайта образовательной организации размещается ссылка на раздел Противодействие коррупции, содержащий следующие подразделы:

• НПА о противодействии коррупции,
• Антикоррупционная экспертиза,
• Методические материалы,
• Формы документов для заполнения, касаемых противодействия коррупции,
• Сведения о доходах, расходах, имуществе образовательной организации,
• Аттестационная комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов.

Пример раздела Противодействие коррупции на сайте учебного учреждения

Ведение сайта образовательной организации и обновление информации на нём

Все документы, сведения, информация из Специального раздела должны быть размещены на сайте образовательной организации или обновлены в течение 10 рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них изменений.

Мониторинг сайтов образовательных организаций

Мониторинг образовательных организаций проводится федеральными государственными органами и органами субъектов не реже 1 раза в год. В процессе мониторинга проверяется, в том числе, и сайт учебного учреждения. Чаще всего предписания выносятся за неполную или некорректную информацию в Специальном разделе.

Ответственность за сайт образовательной организации

По закону за создание, ведение и обновление сайта отвечает сама образовательная организация. Поэтому, даже если сайт делали компетентные разработчики, которые знают требования к сайтам учебных учреждений, нужно всё равно проверять ресурс на соответствие законодательству самостоятельно.

Контролирующие органы проверяют не только наличие сайта и обязательных разделов, но и их своевременное обновление. Если в ходе проверки будут найдены недочёты — это риск возбуждения дела об административном правонарушении. Обычно за нарушение требований выдаётся предписание, которое обязывает внести правки на сайт в кратчайшие сроки. Но в отдельных случаях можно нарваться на штрафы. Сумма будет зависеть от конкретной статьи КоАП, по которой квалифицировано нарушение, а также от того, первое это нарушение или повторное.

Чек-лист проверки сайта образовательной организации для анализа и оценки на соответствие требованиям

Мы подготовили чек-лист, по которому вы самостоятельно сможете оценить готовность сайта к запуску и его соответствие требованиям законодательства.

Для дополнительной проверки, воспользуйтесь сервисом Рособрконтроль.рф. Принцип работы этого сервиса строится на валидации HTML-разметки. Если вы не разбираетесь в коде, то с помощью этой проверки сможете оценить, насколько сайт соответствует Методическим рекомендациям.

Переходим на сайт Рособрконтроль. рф, жмём на кнопку «Проверить сайт»

Вводим адрес сайта, выбираем тип образовательного учреждения и последнюю версию рекомендаций

Через несколько секунд получаем результат проверки в виде таблицы

Но это автоматическая проверка. Можно всё правильно разметить в коде, но не выполнить требования по размещению информации, приложить копии документов не в том виде и т. д. То есть этот способ дополняет и упрощает ручную проверку по чек-листу, но не заменяет её.

Доверьте разработку сайта профессионалам!

Оставьте заявку с кратким рассказом о проекте или заполните бриф.

Поделись материалом с другими в социальных сетях — сохрани статью себе для быстрого доступа, поддержи нашу студию!

Подпишись, чтобы быть в курсе!

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.

git add --all
git commit -m 'another commit'
git push

Рособрнадзором был утверждён перечень обновлений к приказу № 831. С января 2021 года при разработке официальных ресурсов учреждений, наряду с необходимостью создания современного дизайна с адаптивной вёрсткой и обеспечением высокой скорости загрузки страниц, нужно учитывать актуальные требования к наполнению образовательных сайтов. 

Главная страница

Пример главной страницы сайта университета