Оп.07. охрана труда | сгу – саратовский государственный университет
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины
ОП. 07 Охрана труда
Учебная дисциплина ОП. 07 Охрана труда относится к общепрофессиональному учебному циклу.
При изучении дисциплины обучающиеся получают знания и умения, способствующие формированию общих и профессиональных компетенций.
Организация охраны труда | сгу – саратовский государственный университет
Аннотация к рабочей программе дисциплины
«Организация охраны труда»
по направлению 20.03.01 «Техносферная безопасность»
Цель – изучение принципов организации охраны труда на предприятии, основных задач и функций службы охраны труда на предприятии, методов и способов их реализации.
Изучением дисциплины достигается формирование у будущих специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать действующую систему нормативно-правовых актов в области техносферной безопасности; основные требования к подготовке и принятию нормативных актов в соответствии с профилем своей деятельности.
Уметь разрабатывать нормативные правовые акты в соответствии с профилем своей деятельности; применять действующие стандарты, положения и инструкции по оформлению технической документации.
Владеть навыками разработки и принятия нормативных актов в соответствии с профилем своей деятельности; законодательными и правовыми актами в области безопасности в ЧС.
Охрана труда | сгу – саратовский государственный университет
Дисциплина «Охрана труда» входит в профессиональный цикл, общепрофессиональные дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;
-использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и
индивидуальной защиты;
-определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной
деятельности;
-оценивать состояние безопасности труда на производственном объекте;
-применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях;
-проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в том числе оценку условий
труда и травм безопасности;
-инструктировать работников (персонал) по вопросам охраны труда;
-соблюдать правила безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-законодательство в области охраны труда;
-нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;
-правила и нормы охраны труда, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;
-правовые и организационные основы охраны труда в организации, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по безопасности труда и производственной санитарии;
-возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;
-действие токсичных веществ на организм человека;
-категорирование производств по взрыво-и пожароопасности;
-меры предупреждения пожаров и взрывов;
-общие требования безопасности на территории организации и в производственных помещениях;
-основные причины возникновения пожаров и взрывов;
-особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;
-порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;
-предельно допустимые концентрации (далее
-ПДК) и индивидуальные средства защиты;
-права и обязанности работников в области охраны труда;
-виды и правила проведения инструктажей по охране труда;
-правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;
-возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных
инструкций работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия
собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;
-принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;
-средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.
ПК и ОК, которые актуализируются при изучении учебной дисциплины:
ПК 1.1. Контролировать и соблюдать основные показатели разработки месторождений.
ПК 1.2. Контролировать и поддерживать оптимальные режимы разработки и эксплуатации
скважин.
ПК 1.3.Предотвращать и ликвидировать последствия аварийных ситуаций на нефтяных и
газовых месторождениях.
ПК 1.4. Проводить диагностику, текущий и капитальный ремонт скважин.
ПК 2.1. Выполнять основные технологические расчеты по выбору наземного и
скважинного оборудования.
ПК 2.2. Производить техническое обслуживание нефтегазопромыслового 6 оборудования.
ПК 2.3. Осуществлять контроль за работой наземного и скважинного оборудования на
стадии эксплуатации.
ПК 2.4. Осуществлять текущий и плановый ремонт нефтегазопромыслового
оборудования.
ПК 2.5. Оформлять технологическую и техническую документацию по эксплуатации
нефтегазопромыслового оборудования. Организация деятельности коллектива
исполнителей.
ПК 3.1. Осуществлять текущее и перспективное планирование и организацию
производственных работ на нефтяных и газовых месторождениях.
ПК 3.2. Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на нефтяных и газовых
месторождениях.
ПК 3.3. Контролировать выполнение производственных работ по добыче нефти и газа,
сбору и транспорту скважинной продукции.
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК З. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения
заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
